INVESTIGAR EN SECUNDARIA

DESDE HACE UNOS DÍAS, LOS CHICOS Y CHICAS DE SECUNDARIA ESTÁN INVESTIGANDO.... 
SOBRE GEOGRAFÍA? HISTORIA? CULTURAS? LITERATURA? DEPORTE?
PUES UN POCO DE TODO ESO JUNTO QUE LO HACE MÁS INTERESANTE!
LA RAZÓN?
NUESTRO LIBRO GIGANTE DE ÉSTE AÑO!!!!!!
LA PROPUESTA LANZADA DESDE LA COMISIÓN DE BIBLIOTECA REQUIERE QUE CADA CLASE ELIJA UN DESTINO PARA UN VIAJE ALREDEDOR DEL MUNDO POR MARES Y OCÉANOS Y ÉSTAS HAN SIDO SUS ELECCIONES:

1ºESO: INGLATERRA- MAR DEL NORTE

 2º ESO ISLA DE LA JUVENTUD (CUBA)- MAR DEL CARIBE


3º ESO ISLA DE SAN ANDRÉS (COLOMBIA)- MAR DEL CARIBE



4º ESO ISLAS GALÁPAGOS- OCÉANO PACÍFICO
BUEN VIAJE
TENDRÁN QUE DESCUBRIR SUS MARES, POR DENTRO Y POR FUERA
¡¡¡¡¡¡¡¡ESPERAMOS QUE DISFRUTÉIS MUCHO!!!

¿QUÉ TIENE O PUEDE HACER NADARÍN?/ WHAT HAS SWIMMY GOT? WHAT CAN HE DO?

NADARÍN TAMBIÉN HA LLEGADO A LAS CLASES DE INGLÉS.
LA PROPUESTA EN ESTE CASO ES HACER UN MAPA CONCEPTUAL PARA AVERIGUAR QUE TIENE NADARÍN EN COMPARACIÓN CON NOSOTROS Y QUÉ PUEDE HACER
SOMOS IGUALES O DIFERENTES?
LA PROFE DE INGLÉS, AMPARO LES PLANTEABA LA PREGUNTA, ANALIZAMOS LAS RESPUESTAS DADAS Y LO DIBUJAMOS, AÑADIENDO EL VOCABULARIO EN INGLÉS.
EN EL CASO DEL VERBO HAVE/HAS LAS RESPUESTAS SE ESCRIBEN EL CASTELLANO, PASANDO LUEGO A LA 2º LENGUA Y EL ALUMNADO ESCRIBE EN LA PDI CON EL TECLADO ( BUSCANDO LAS LETRAS QUE NOS HACEN FALTA DEPENDIENDO DE SI LA TIENEN EN SU NOMBRE)
DESPUÉS VAMOS PEGANDO CADA ETIQUETA EN SU CÍRCULO CORRECTO.
PARA LOS PEQUEÑOS DE 3 AÑOS HA SIDO UNA EXPERIENCIA DIVERTIDA Y PARA NOSOTRAS, PODER DESARROLLAR VARIAS CAPACIDADES AL MISMO TIEMPO!

OTRAS PROPUESTAS EN LENGUA INGLESA PARA TRABAJAR EL MUNDO ACUÁTICO: 

video

Hooray for Fish! by Lucy Cousins

CREADORA DE LOS LIBROS Y PELÍCULAS DE LA RATITA MAISY, QUE ES MUY CONOCIDA Y QUERIDA EN ESTAS EDADES

INVESTIGAR EN PRIMARIA

EN EL SIGUIENTE ENLACE PODÉIS ENCONTRAR EXCELENTES INFOGRAFÍAS DE NESTOR ALONSO, MAESTRO DE PRIMARIA EN ASTURIAS